幼儿园活动记录观察表及活动内容
户外散步观察草木昆虫,随手记录拓宽孩童自然认知视野都可能成为孩子认知世界的新窗口。户外散步这种低门槛的活动形式，既不需要复杂的装备，也不用提前做大量功课，只要带着一双愿意观察的眼等我继续说。 观察之后顺手用手机拍下照片，或者让孩子用画笔简单记录在随身小本子上，这份记录本身就成为一次次观察的沉淀。随手记录的意义不只是留等我继续说。
...证赋能成长——合肥市庐阳实验幼儿园教育集团六月份教研公开课活动本次教研活动坚守儿童立场，立足真实问题，依托教师手中的观察记录与视频，通过困惑分享、聚焦共性问题、分组研讨、策略汇总的实践路径，有效提升了教师观察解读幼儿数学学习行为的专业能力。循证之路，步履不停。今后，庐阳实验幼儿园教育集团将继续以循证教研为抓手，不断优化区后面会介绍。
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简阳法院:2位退休法官与30个孩子的“银发护苗”实践暨法院开放日主题活动。除了12名孩子登台扮演角色外，其余每位孩子手中都持有一张“庭审观察记录卡”，确保每一个人都是参与者，而非旁观者。这也是简阳法院贯彻落实最高人民法院等七部门联合印发的《关于在未成年人司法保护工作中充分发挥银发力量的意见》一次创新实践。是什么。
以多肉为媒绘自然,陆家嘴街道将绿色科普带进爱心暑托班补充细节与文字记录。本次活动是陆家嘴街道林长办推动生态科普进社区、进暑托班的又一次创新实践。活动打破了纯理论科普的局限，融合植物科普、美术手绘、绿植养护等多重内容，让孩子们在看、摸、画、记的全过程中，读懂土壤生态、认识耐旱植物、掌握自然观察记录方法。下好了吧！
共研循证好课堂 蓄力赋能共成长——肥东县幼儿园“好课堂”建设...郑娟名师工作室承办了全县幼儿园“好课堂”建设第四期数学领域专题研讨活动。活动中，工作室成员全程参与各项研修议程：现场观摩东城幼教集团总园马晶晶老师执教的大班数学活动：围小鸡，围绕幼儿自主探究过程做好课堂观察记录；依托“幼儿园数学‘好课堂’五问观察记录表”参等我继续说。
潍坊市寒亭区第二实验小学幼儿园:聚焦保教共促幼儿成长《幼儿园保育教育质量评估指南》与《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，聚焦班级观察、提升保教质量，近日，潍坊市寒亭区第二实验小学幼儿园开展了教师进班观摩研讨活动，为教师搭建了一个交流学习的优质平台。活动以分组定点观察开始，观摩教师重点记录幼儿的活动状态、教师介入还有呢？
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固镇县示范幼儿园:为孩子点亮六一微心愿在2026年“六一”国际儿童节来临之际，固镇县示范幼儿园教育集团发起了一场温暖而低调的“微心愿·我来圆”征集活动29名党员教师和40名团员教师积极参与，为孩子点亮六一微心愿。活动通过观察、谈话、绘画表征等方式，引导孩子表达“藏在心里的愿望”。教师们记录下小发猫。
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安徽濉溪县:“一园一品”推动县域幼儿园高质量发展全县各幼儿园园长、骨干教师260余人参与了本次活动。主题分享。张秀芝摄活动在丰富多彩的晨间活动中拉开帷幕。上午8时起，与会人员观摩了该园植物观察记录、天气观察记录、一对一倾听等环节。孩子们在室内区域自主游戏中的专注表现，生动展现了“以游戏为基本活动”教育说完了。
沧州市新华区:农耕研学进大棚 实践育人助成长沧州市新华区新时代文明实践中心组织顾官屯幼儿园的孩子们走进顾官屯农业大棚开展研学实践活动，丰富孩子们的课外实践体验。工作人员给孩子们讲解植物种植知识。张子衡摄孩子们采摘西红柿。张子衡摄活动现场，孩子们蹲在西红柿藤蔓前认真观察，手指轻触叶脉纹路，记录西红柿好了吧！
别让“电子带娃”代替了真人陪伴幼儿园“以游戏为基本活动”，不能以伴读、聊天、互动游戏等儿童数字产品替代图画书、玩具，不能用数字产品直接生成儿童观察记录、评价说完了。 到一些幼儿园也开始用；从单纯的临时用来哄孩子，到直接将电子产品作为陪伴伙伴；从游戏、儿歌、早教内容到AI应用，“电子带娃”的趋势对孩说完了。
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